¡Adelante jóvenes
colombianos!
Recordemos que la principal característica de un Estado Social de Derecho es promover los derechos fundamentales que son considerados como la base del desarrollo de los individuos y que a partir de esto se garantiza la paz y la sana convivencia; estos derechos también son legítimos para grupos o sectores que actúan en representación de colectivos, por ejemplo, los sindicatos, universidades, colegios, agrupaciones empresariales, etc. Es sabido que el Estado de Derecho nace con el sentido de proteger los Derechos Humanos. En Colombia se da marco jurídico y político a través de la Constitución de 1991, conocido por todos, en donde están consignados todos los principios, derechos, acciones y responsabilidades entre los cuales debe haber una reciprocidad significativa para garantizar los fines expuestos en la Constitución. Recordemos que los derechos no se nos dan, sino que se nos reconocen, ya sean civiles o políticos, para no considerarse una sociedad baja en mínimos de humanidad. Un ciudadano es miembro de una sociedad que comparte derechos, responsabilidades y obligaciones porque es ahí donde interactúa socialmente.
“LA CIUDADANÍA ES EL CONJUNTO DE DERECHOS
Y DEBERES
QUE TIENEN LAS PERSONAS COMO MIEMBROS
ACTIVOS DE
UNA COMUNIDAD, QUE LES PERMITEN PROCEDER
CON
AUTONOMÍA, AUTODOMINIO Y RESPONSABILIDAD Y
TOMAR DECISIONES EN FAVOR DEL BIENESTAR
PÚBLICO”.
¿Qué es entonces ejercer la ciudadanía en un Estado Social de Derecho como el de Colombia?
La
respuesta no es tan fácil dada las múltiples interpretaciones, no obstante, se
puede sustentar en varias apreciaciones:
Tener
desarrollado el sentido de identidad y pertenencia en el lugar o
habitad donde los individuos se relacionan, se desenvuelven e interactúan
con responsabilidades, derechos y deberes, lo cual debe ser independiente del
nivel de riqueza, educativo, estatus social, jerarquías de poder o
profesional, de tal forma que la ejerza cualquier ciudadano de a pie. Lo
importante es ser un ciudadano activo y participativo.
¿Cómo se adquiere la
ciudadanía?
Aunque tienden a
confundirse, los términos nacionalidad y ciudadanía, presentan leves
diferencias. La nacionalidad es una condición jurídica que se adquiere, de
acuerdo con la legislación de cada país, mediante tres mecanismos:
-Por el derecho de
sangre, es decir, de acuerdo con la nacionalidad de los padres. Así, los
hijos podrán adquirir esta misma nacionalidad.
-Por el derecho de
suelo, es decir, de acuerdo con el sitio donde se nazca independientemente
de la nacionalidad de los padres.
-Por derecho de
domicilio, es decir, por tiempo de residencia legal y el establecimiento de
vínculos laborales o de propiedad.
La ciudadanía hace
alusión al país para el cual se ejercen los derechos propios de un ciudadano,
como el de elegir y ser elegido para cargos públicos. Para ser ciudadano
colombiano hay que tener previamente la nacionalidad colombiana. Para el caso
de Colombia, el ejercicio de la ciudadanía es definido en la Constitución
Política en el parágrafo del artículo 98 del capítulo 2, el cual establece que mientras
la ley no decida otra edad, la ciudadanía se ejercerá a partir de los dieciocho
años.
Formas
de ejercer la ciudadanía
El
ejercicio de la ciudadanía es un deber de todo colombiano que se ejerce de
manera formal y de manera sustantiva.
La
ciudadanía formal
implica la pertenencia a un Estado, pero no necesariamente la participación
política en el mismo. Este tipo de ciudadanía reconoce formalmente el Estado o
el país al que pertenece una persona y le confiere a esta derechos y deberes
civiles y sociales.
La ciudadanía sustantiva implica la participación activa de una persona en los asuntos públicos del Estado; obliga al ejercicio real de los derechos y a la práctica concreta de los deberes.
1.El sentido de
pertenencia a una comunidad
2.El sentido de justicia
a esa misma comunidad
Con
lo anterior se pueden revisar aspectos, conceptos y prácticas que faciliten el
empoderamiento de la ciudadanía en la sociedad o comunidad donde nos
desarrollamos como persona. No se necesita gozar de grandes privilegios
materiales, profesionales o de poder para apropiarse de sentimientos de buena
ciudadanía, solamente entran en juego la voluntad, los mínimos éticos y
morales, la autorregulación en la toma de decisiones, la práctica de valores
universales como el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la honestidad,
la compasividad, entre otros.
Y
si a lo anterior lo fortalecemos con educación, las sociedades y comunidades
van a salir gananciosas y esto se traducirá en desarrollo social y humano,
de lo cual podemos beneficiarnos todos los ciudadanos. La educación es
imprescindible para tener argumentos en la defensa de nuestros derechos y
conciencia en el cumplimiento de las normas y deberes, pero no solamente nos
educamos en las instituciones educativas, también nos autoeducamos, es
decir, siendo autodidactas, y en estos momentos históricos
debido a la pandemia es casi un deber serlo.
Posiblemente surgirán muchos interrogantes sobre estas consideraciones, sobre todo cuando somos espectadores de la miseria social, de la manipulación política, material, espiritual, ambiental y hasta se nos roban lo que nos pertenece (derechos). Entonces podríamos preguntarnos:
¿Qué tengo para arraigarme con identidad y sentido de pertenencia a una sociedad así?
¿Es verdad que habito en un Estado Social de Derecho en la práctica y no en la teoría?
¿Tendré razones de
querer y tener sentido de pertenencia a un Estado que me olvida?
Más o menos es como
preguntarse, ¿cuánto quiere un hijo a un padre que lo abandonó de niño?
Los anteriores
interrogantes nos incitan a pensar como ciudadanos inteligentes, críticos,
propositivos, conciliadores, justos, esperanzados en el cambio, que solo se
logra cuando la sociedad se educa y cada uno aporta desde sus perspectivas, sin
dejarle la tarea a los demás.
Para esta Guía de Aprendizaje: “Ser ciudadano
y ejercer ciudadanía en un estado social de derecho” proponemos la
siguiente actividad # 6 y tenemos las siguientes recomendaciones:
-Responder con argumentos significativos,
claros y coherentes cada una de las preguntas cumpliendo así con los objetivos
de las mismas.
-Escribir cada una de las preguntas al
desarrollar la actividad.
-Escribir preferiblemente con bolígrafo negro
para una mejor lectura.
-Marcar la actividad al comenzar a
desarrollarla teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
NOMBRE:
ÁREA:
GRADO:
FECHA:
PERÍODO:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
ACTIVIDAD # 6
FECHA DE ENTREGA: AGOSTO 13 DE 2021
2. Elabore una historieta en la que
se muestre una forma como las personas pueden disfrutar del derecho a la
libertad de pensamiento y expresión.
3. Elabora una tabla que resuma los
deberes de los ciudadanos.
4. Observa la imagen: Seis
acciones que hace un buen ciudadano y describa la manera como pone en práctica
cada una de ellas en su vida diaria.
5. ¿Cómo analiza las
consideraciones que hace Adela Cortina sobre la ciudadanía?
6. ¿Qué lo o la identifica como
ciudadano o ciudadana de Cali y de Colombia?
7. Escriba tres ejemplos prácticos
de participación ciudadana:
7.1 En la familia (3)
7.2 En el barrio (3)
7.3 En el colegio (3)
7.4 En mi país Colombia (3)
